2016北京中小学生“创新伴我成长”系列活动将于5月8日在朝阳区五路居一中高年级部举行。
活动以中小学生创客教育为主线，围绕“心怀梦想、智创未来”的主题，开展创新讲堂、未来创客金点子征集活动、未来创客快乐体验活动和未来创客科技创新演讲活动，其中未来创客创客币大闯关活动是“创新伴我成长”系列活动的重要组成部分。
少年创学院作为联合协办单位，一共提供了6个针对中学组的科学实验类项目，项目信息如下：
纸电路
通过纸电路设计与制作，电路里面的一根根导线可以随你的控制，改变形状，改变路线的翩翩舞者。只要你愿意，你可以将电子线路摆成心形，摆成小车，甚至可以融入到学生们艺术创作画中，让电路和学生们的艺术创作融为一个有机的整体。纸电路需要同学们利用白纸、LED灯、铅笔、纽扣电池、导电线圈等完成一张贺卡。
任务目标:
1，贺卡为两折开，合上灯不灭，打开灯亮 ；
2，贺卡电路图单独绘制在一张纸上；
3，描述出贺卡工作原理，并说出生活动遇到类似工作原理的三种物品；
4、阐述将贺卡在什么场合送给什么人，并在贺卡上写上祝福。
纸飞机
将特殊的纸板材料，结合飞机的气流原理制作出合适的纸飞机图样，通过钢珠的配重，制作出完整的纸飞机，并在机身绘制出自己想要的颜色，签上队名。
任务目标:
1，根据图纸，完成飞机模型的制作，并试飞成功；
2，为机身设计图案，并绘制上去，签上队名；
3，描述飞机制作的原理，以及试飞的注意事项；
4，经再次优化，能平稳飞出三米以外的距离。
PM2.5探测器
PM2.5探测器使用的是红外传感，其光源为红外LED光源，在传感器中，有一个风道，在风道的一端有一个发热的电阻丝，当电阻丝通电时会发热，当风道中的空气被加热后，就会在风道中产生气流流动。在风道上有一透镜，根据进入透镜的光线变化来计算出管线强度的变化，从而再根据积累测量的经验值推断出空气粒子浓度。
任务目标:
1，根据组装图，将PM2.5探测器的零件参照样品组装成成品，插电屏幕能显示电子数据；
2，解释PM2.5的含义；
3，解释PM2.5探测器的工作原理；
4，说出探测器的用途，结合探测器屏幕上显示的数据我们能做些什么？说出两个以上。
超级电动飞机
由特殊的飞机材料板、螺旋桨、电动机等制作而成的电动飞机，涉及到电子、单片机、物理、美术等多个知识点，能提高学生对气流与力的认知度，以及团队协作能力。
任务目标:
1，根据图纸，完成飞机模型组装，并试飞成功；
2，飞机能直线飞行5秒以上；
3，飞机能圆周飞行10秒以上；
4，描述飞机制作的原理，以及试飞的注意事项。
小夜灯
通过了解电子的基本知识，组装纸板、电源板、红外热释电传感器等电子模块组装成一个智能小夜灯。
任务目标:
1，根据现场提供好材料搭建成一个完整的小夜灯，实现开关控制等亮；
2，画出小夜灯灯亮的电路图；
3，介绍每个原材料的书面名称，以及每个元器件的作用；
4，说出小夜灯与单片机的结合，怎么结合，并描述结合制作能产生什么样的效果。
小四轴无人机
由特殊的飞机材料板、螺旋桨、电动机等制作而成的电动飞机，并通过主板连接，直接用遥控可控制的室内无人机，能提高学生对气流与力的认知度，以及团队协作能力。
任务目标:
1，完成飞机模型的组装，能直线起降；
2，遥控控制飞机实现圆周飞行10秒以上；
3，遥控控制飞机空中翻转；
4，以上三项工作人员确定完成后，现场拆解飞机并完整将零件归还给工作人员。
此次活动是为培育创客文化，丰富中小学生科技创新实践活动的形式与内容，搭建中小学科技创新体验、展示与交流新平台，旨在鼓励学生在科技创新实践活动中注重基础工具使用技能训练以及创新思维的培养。
时间：2016年5月8日 8：00－16：30
地点：朝阳区五路居一中高年级部（原朝阳区安贞二小，朝阳区安贞西里二区28号楼）
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张路