从金山离开后，彭仁诚为手机做了一款“魔镜”

一年前彭仁诚开始做“魔镜”的时候，他所想的只是让每个小孩子都能拥有一个探索发现微观世界的玩具。曾经的金山猎豹技术总监，就这样摇身一变成为一名为孩子打开神奇世界的造梦者。

“魔镜”是一款可拍照的便携式显微镜，形态非常小巧，由显微镜头和载台组成，通过固定在手机镜头上，手机轻松变成高精度显微镜。“魔镜”的放大倍数可达200倍以上，可以看到比头发丝细90倍（1微米）的物体。彭仁诚说，对于应用于一般的科学发现，“魔镜”已经足够了。传统的光学显微镜在实验室中比较常见，但过于笨重，而且操作难度大，不方便拍照，然而“魔镜”搭配手机、ipad使用，非常便携，拍照分享都非常的方便。

“魔镜”镜头下的普通鸡毛

“能拍照的显微镜”是彭仁诚对这款产品的定义，在观察中，发现感兴趣的地方都可以拍下来。这是他13年离开待了6年的金山后创业做的第二个产品，第一个是文件管理器，不过不甚理想。

在珠海待了16年，彭仁诚结交了众多朋友，其中包括现在的台湾合作团队。这是一个由多名台湾大学的博士组成的团队，擅长生物工程、光学技术，“魔镜”就是他们共同参与研发的。

“魔镜”的整个结构对于工艺的要求非常高，光学镜头与玻片标本之间的距离，误差都必须降低在正负10微米的范围内。“多了那么一点点，就不行了，会看不清楚”彭仁诚说。

玻片的工艺同样投入了特别的处理，普通的玻片容易割手，为了解决这一问题，彭仁诚试了很多工艺设计方案，“玻片是特制的，我们专门特制了一个叫八面倒角的工艺，边边角角都是磨过的。而这个盖玻片以前生产的时候呢，都是把胶水打上去不管了，很多打上去的胶水尤其是在南方的时候，可能变成一片胶水，就是你一按上去，到处都是胶水。那我们现在就是做了很多实验，加了很多工艺，把那些胶水烤的很干。”

“魔镜”的关键部分还在于内容上，即玻片。购买“魔镜”时，会配备包括昆虫翅膀、动物毛发以及植物茎等9个种类45个玻片。为了获得最好的玻片效果，团队找了十多家玻片厂商进行筛选和沟通，最终选定其中的2家作为供应商。当然，你也可以自己动手做。

电池的持续照明时间为60个小时，对于一般用户来说可使用半年到一年时间。只有在放上玻片，用磁性的固定钢片夹住玻片后，载台的照明灯自动亮起，提供显微镜光源。

“其实我现在挺着迷的”，整个采访过程中，彭仁诚都兴奋地介绍着各种玻片在镜头下的新奇形态，像个初次发现新大陆的少年一样。“以前没这条件”，出生于农村的他像万千那个时代的学生一样，稚嫩的科学家梦被扼杀在摇篮中。

自己喜欢不代表大众喜欢，为了验证市场的反应，彭仁诚选择了京东众筹。截至目前，“魔镜”共收获超过11万的众筹金，大大超过他们的目标值1万元。对于这个结果，彭仁诚说自己比较满意，证实了自己做的东西是受欢迎的。“怎么销售的策略还没有，还在准备，我们第一个阶段就是做一个事情，想知道大家喜不喜欢这个东西，不然一切都是白搭”，从目前的情况来看，彭仁诚也不用太担心销售渠道了，“现在已经有很多平台找上门了”。

“魔镜”的用户群体定位于4岁至小学，“再大家长就偏重学习了”。这是彭仁诚的无奈，也是整个中式教育的无奈。

“你觉得这个产品真正能带给小孩儿的是什么？”

“一个是有意思，小孩儿是一个不定性的群体，他以后做什么他喜欢什么都是不定性的，他不一定就说要当一个生物学家，只是给他一个兴趣爱好来试一下，激发他的好奇心。第二个，就是他确实可以学到一些微观世界的一些知识，是一个蛮有趣蛮神奇的东西。”

近日，英国广播公司BBC播出的纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》引起了中英两国网友的热议。在其中的一节化学课上，中式学校课堂上，实验由老师一个人完成，学生只需要记住实验结果。在另一边的英式学校课堂上，每个学生都参与到实验中，老师甚至不会告诉他们实验该怎么做，他们要自己想办法完成实验。

创新，是所有中式教育质疑者给出的最有力回击。中式教育填鸭式的知识传授，总是让学生离动手很远，离思考很远，离创新很远。

其实，在这些用户中，彭仁诚发现不乏一些为自己购买的成人，这些人就像他一样，只为圆一个小时候的梦。

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